導(dǎo)讀:兩年前,若有人問(wèn)我“你的靈感來(lái)自哪里”,我也許會(huì)迷糊地說(shuō)可能來(lái)自于生活吧(有點(diǎn)道聽(tīng)途說(shuō)的味道,因?yàn)榇_實(shí)不知道自己的靈感來(lái)自哪里,也幾乎沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)靈感乍現(xiàn)的現(xiàn)象),但現(xiàn)在有朋友
發(fā)表日期:2020-03-18
文章編輯:興田科技
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兩年前,若有人問(wèn)我“你的靈感來(lái)自哪里”,我也許會(huì)迷糊地說(shuō)可能來(lái)自于生活吧(有點(diǎn)道聽(tīng)途說(shuō)的味道,因?yàn)榇_實(shí)不知道自己的靈感來(lái)自哪里,也幾乎沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)靈感乍現(xiàn)的現(xiàn)象),但現(xiàn)在有朋友問(wèn)我靈感來(lái)自哪里,我會(huì)果斷地告訴他“我沒(méi)有靈感,只有正確的判斷?!?/p>
做了這么些年的網(wǎng)站設(shè)計(jì)工作,越來(lái)越覺(jué)得說(shuō)用靈感來(lái)做設(shè)計(jì)純屬扯淡,靠抽根煙、喝點(diǎn)酒、翹個(gè)二郎腿來(lái)找靈感那更是可笑之極…朋友又問(wèn)了:“什么是正確的判斷?”我理解為一種對(duì)生活、對(duì)人性、對(duì)語(yǔ)言、對(duì)視覺(jué)、對(duì)環(huán)境、對(duì)戰(zhàn)略的一種綜合判斷。只有將自己設(shè)身處地地放到一個(gè)環(huán)境中去,換一種身份去感受自己和受眾最能理解、分辨、識(shí)別、記憶的途徑,才可能作出最正確的判斷。我時(shí)常會(huì)將自己放到受眾的位置,將環(huán)境對(duì)標(biāo)識(shí)的影響,以及人們最有可能接受的狀態(tài)結(jié)合起來(lái)判斷,什么樣的設(shè)計(jì)是最適合客戶的設(shè)計(jì)在我未入門(mén)或剛接觸設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)時(shí),幾乎就被“靈感”一詞籠罩和侵襲,以至于讓我無(wú)法真正分清楚到底是在用靈感做設(shè)計(jì),還是在用“理性”做設(shè)計(jì)。
然而就是那些“人云亦云”“道聽(tīng)途說(shuō)”“交頭接耳”的教化讓我們這些無(wú)知的少年整天活在找尋靈感的圈子里,讓不會(huì)吸煙的抽上煙,讓不會(huì)喝酒的喝上酒,真是害人不淺……那么,如何培養(yǎng)正確判斷的思維方式?最好的方法就是“不被教化”“崇尚放養(yǎng)”,盡量將自己放到事實(shí)的面前,重新審視事情的發(fā)生經(jīng)過(guò),讓自己總結(jié)和還原事實(shí)的真實(shí)面貌。作為設(shè)計(jì)師,我們需要學(xué)會(huì)從老師那里得到啟迪而不是權(quán)威;學(xué)會(huì)從環(huán)境中分析而不是盲從;學(xué)會(huì)從交流中懂得人性,而不是單純的交流技巧;學(xué)會(huì)與眾不同;學(xué)會(huì)叛逆與獨(dú)立……
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